On-line формат

Распознавание фишинга и атак

Опережаем угрозы: полный цикл технического анализа и отражения кибератак

12 ноября - 10 декабря 2026

Наша цель — сформировать у педагога компетенции экспертного уровня в области информационной безопасности, где глубокое понимание психологии социальной инженерии соединяется с мастерством практического анализа и преподавания. Мы готовим специалистов, способных не только распознавать сложные угрозы, но и самостоятельно проектировать образовательные модули, эффективно использовать инструменты технического анализа (VirusTotal, WHOIS) и создавать в цифровой среде атмосферу кибергигиены.

о программе

Наша программа — это переход от роли обычного пользователя, полагающегося на базовые антивирусы, к роли архитектора системы безопасности, способного управлять человеческим фактором и техническими рисками.

приглашаем

Администраторов образовательных учреждений и методистов
(руководители школ, завучи, методисты, отвечающие за внедрение инноваций, развитие технологического профиля и повышение квалификации педагогов в своих учреждениях)

Действующих педагогов общего и дополнительного образования
(учителя технологии, информатики, физики; педагоги центров дополнительного образования, ведущие кружков робототехники)

Начинающих специалистов и студентов педагогических/технических специальностей (выпускники педвузов, молодые специалисты с инженерным или IT-бэкграундом, которые планируют строить карьеру в сфере образовательной робототехники)

учебный план КУРСА "Робототехника: программирование и интеграция в образовании"

авторы и спикеры курса

Лукяньчук Алексей Сергеевич,
методолог-педагог отдела развития цифровых образовательных систем ООО «Кулибин», автор курсов на Stepik, технический специалист чемпионатов "Юный Кулибин"

Васильев Владислав Михайлович -
кандидат педагогических наук, доцент, генеральный директор ООО «РБС: Консалтинг»

Гафуров Камиль Галимзянович –
эксперт-практик, руководитель отдела развития цифровыхобразовательных систем, ООО «Кулибин»

Шитова Виктория Александровна -
кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой методики дистанционного обучения и новых образовательных технологий в МГОУ

вы научитесь

Писать код, который оживляет роботов: освоите использование Python и визуальные языки программирования, чтобы создавать программы для реальных и виртуальных роботов — от движения по линии до сложных манипуляций с объектами

Проектировать и тестировать роботов в виртуальной среде «Кулибин»: собирать модели, настраивать датчики и отлаживать программы в безопасном цифровом пространстве

Встраивать робототехнику в учебный процесс: подбирать правильные форматы занятий и выстраивать обучение так, чтобы дети не просто собирали роботов, а действительно понимали, как они работают

Свободно выбирать инструменты под задачу: понимать, какую среду разработки, какой конструктор и какие датчики лучше использовать для конкретного проекта и уровня подготовки учеников

Использовать робототехнику для развития детского мышления: через практические занятия учить ребят анализировать ошибки, искать нестандартные решения и мыслить системно

Превращать идеи в алгоритмы: раскладывать сложные инженерные и игровые задачи на понятные пошаговые инструкции, которые сможет выполнить робот

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

на обучение по программе
"Робототехника: программирование и интеграция в образовании"

Все поля обязательны к заполнению

Если у Вас есть вопросы, идеи, пожелания, запрос на консультацию, оставьте свой телефон

Мы свяжемся с Вами в ближайшее время

Объединяем лучшие образовательные практики России и мира

Институт

119049, Москва,
ул. Шаболовка, д. 2